ANALISIS PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM KEMANDIRIAN ANAK

Penulis

  • Wulan Okta Bela Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Eby Sania Awalia Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Meta Melinda Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Selvia Ananta Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
  • Adelia Putri Anjani Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia

Kata Kunci:

Peran Orang Tua , Peran Guru, Kemandirian Anak

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orang tua dan guru terhadap kemandirian anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian jenis penelitian kualitatif atau studi kasus. Wawancara dengan lima orang tua dan lima orang guru digunakan sebagai teknik pengumpulan data. Berdasarkan hasil wawancara dengan orang tua, orang tua mengajarkan kemandirian anaknya pada usia 3-5 tahun. Sedangkan upaya orang  untuk mengembangkan kemandirian diawali dengan mengajarkan mencuci tangan sebelum memegang makanan, mengajari mereka hal-hal kecil  seperti makan, mengajari mereka mendi, dan menyiapkan buku sekolah. Orang tua juga menekankan pentingnya lingkungan keluarga dalam memengaruhi tumbuh kembang anak. Upaya guru dalam mengembangkan kemandirian siswa terdiri dari pemberian tugas mandiri kepada siswa, memberikan  motivasi, dan memberikan materi yang menyenangkan, Strategi yang digunakan guru untuk  meningkatkan kemandirian anak dengan membuat mereka penasaran terhadap informasi baru  dan mencari tahu sendiri, memberikan kesempatan kepada siswa agar siswa dapat belajar dan mandiri dengan memberikan materi yang menyenangkan, membuat daftar kegiatan dan memuji serta mengenali ketika siswa melakukan sesuatu dengan baik. Selain itu, guru menekankan hubungan antara kemandirian dan kecerdasan emosional,  menyatakan bahwa kecerdasan emosional berperan penting dalam  komitmen siswa terhadap tugas dan mencapai pembelajaran maksimal.

 

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Ades Vyanti, Afri Yani, Beffi Yulinda Pratiwi, Cindy Rahmawati, & Yecha Febrieanitha Putri. (2022). KESEHATAN DIRI DAN LINGKUNGAN : PENTINGNYA GIZI BAGI PERKEMBANGAN ANAK. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 93–99. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/188

Ambar Putri Ramadhani, Widya Lestari, Nia Karmila Putri, Karunia, Zalmi Hayati, & Fuaddilah Ali Sofyan. (2022). ANALISIS KARAKTER ORANG TUA DI FILM TURNING RED GUNA MEMBANTU ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN POLA ASUHNYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK USIA DINI. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 74–84. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/186

Amanda Puspa Sapitri, Dike Febriana, Silvia, Sindi Yulisa, & Yecha Febrienitha. (2022). LANGKAH MENDIDIK ANAK DAN MENGAMALKAN AJARAN ISLAM. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(03 July), 364–372. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/228

Anggi Sirka Rinta, Dike Febriana, & Retno Wulandari. (2022). STRATEGI PENGELOLAAN PEMASARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI . Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 198–205. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/201

Annisa Ajeng Tri Rahmah, Salsabila, Vesi Tri Septiani, InasSafira Fatya, & Yecha Febrieanitha Putri. (2022). PROGRAM PARENTING KELAS PERTEMUAN ORANG TUA (KPO) DAN KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM KELOMPOK/ KELASANAK (KOK). Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(03 July), 247–257. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/217

Asmanita. (2019). PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DI DESA TANJUNG BERUGO KECAMATAN LEMBAH MASURAI KABUPATEN MERANGIN. Gudang UIN Jambi.

Dea Apriani. (2023). MANFAAT DAN TUJUAN MENDONGENG DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK USIA DINI DI BALAI LAYANAN PERPUSTAKAAN DPAD DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA (DIY). SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(02 Desember), 139–147. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/865

Fadhalah. (2022). WAWANCARA. Jakarta: UNJ Press.

Febra Mayora Choirun’nisa, Nurjihan Rohadatul Aisy, Riduan, & Retno Wulandari. (2022). PENGELOLAAN MANAJEMEN KURIKULUM ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN BUNDA ROSA DESA LANGKAN 1 BANYUASIN III. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 164–174. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/197

Herdiansyah, Haris. (2014. METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF UNTUK ILMU-ILMU SOSIAL. Jakarta: Salemba Humanika.

Ines Tasya Jadidah, Maryatul Kiftiah, Shinta Bela, Siska Pratiwi, & Fifi Nur Hidayanti. (2023). ANALISIS PENTINGNYA MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR DALAM BERKOMUNIKASI DIKALANGAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 2(01 Juni), 66–73. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/JIMR/article/view/610

Indriani, Putri Pratiwi, A., Jauhara, Mukjizat, L., & Fatimah, S. (2023). ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTERISTIK AKHLAK ANAK USIA SD/MI DI ERA SOCIETY 5.0. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 76–81. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/650

Juairia, Wini Malinda, Zalmi Hayati, Nora Ramadhanty, & Yecha Febrieanitha Putri. (2022). KESEHATAN DIRI DAN LINGKUNGAN : PENTINGNYA GIZI BAGI PERKEMBANGAN ANAK. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(03 July), 269–278. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/199

Lisa Pingky, Fuji Punjung Sari, Salsabilla Putri, Susana, & Yecha Febrieanitha Putri. (2022). PARENTING ISLAMI DAN KEDUDUKAN ANAK DALAM ISLAM. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(03 July), 351–363. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/227

Lisa Pingky, Nisa Permata Sari, Feny Anisa, Dila Septianingrum, Nurjanah, & Fuaddilah Ali Sofyan. (2022). ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI PADA TONTONAN KONTEN YOUTUBE THOMAS AND FRIENDS (JUDUL PERMOHONAN AJAIB ULANG TAHUN THOMAS). Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(03 July), 206–215. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/202

Lidia Oktamarina, Evita Rosalina, Lucia Septiana Utami, Syah Fitri Kurnia Duati, Cyndi Dzakiyyah, Riska Puspa Sari, & Monika Sales Julita. (2022). GANGGUAN GEJALA DISLEKSIA PADA ANAK USIA DINI . Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 100–115. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/189

Lidia Oktamarin, Fika Kurniati, Maratus Sholekhah, Silpa Nurjanah, Sri Wahyuni Oktaria, Sukmawati, & Tantri Apriyani. (2022). GANGGUAN KECEMASAN (AXIETY DISORDER) PADA ANAK USIA DINI. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 116–122. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/192

Lidia Oktamarina, Vina, Finkan Novella, Selvy Amelia Sari, Dwi Hanifa Irdina, Nurhaliza, & Raudatul Umami. (2023). ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK KANAK PROF IT MUHAJIRIN PALEMBANG. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 2(02 Desember), 114–127. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/JIMR/article/view/864

Maharani, M. F. ., Fahmi, & Retno Wulandari. (2023). ANALISIS KEGIATAN MEWARNAI UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK SENI PADA ANAK DI KELOMPOK BERMAIN. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 90–97. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/673

Novalina Salsabilah, Ines Tasya Jadidah, Amrina Rosyada, Desti Primadona, & Ayu Lestari. (2023). ANALISIS PERILAKU BERSOSIALISASI ANAK USIA 6-12 TAHUN DI PANTI ASUHAN TITIPAN ILAHI. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 2(04 Oktober), 316–325. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/580

Naim. (2012). CHARACTER BUILDING. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Paruha, Brigita Ellsa, dkk. (2016). PERAN GURU DALAM MELATIH KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KROSETEN IMMANUEL II SUNGAI RAYA. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Vol. 5, No. 06.

R.A Amelia, & Wulandari, R. (2023). MODEL PUSAT PEMBELAJARAN BERBASIS TAMAN KANAK-KANAK UNTUK KESIAPAN KELOMPOK BERMAIN. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 98–107. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/659

Retno Wulandari, Hellya Ramona Lisab, & Fatia Anta Riska. (2022). PENGELOLAAN ANAK DIDIK DI KELOMPOK BERMAIN DIRGANTARA PALEMBANG. JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research, 1(01 Juni), 138–148. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/JIMR/article/view/233

Susanto, Ahmad. (2018). PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. Jakarta: Bumi Aksara.

Selly Salsabilla, Lidia Oktamarinda, Indiyani Rahmayanti, Paramita Lestari, & Muslimah. (2023). EMOSIONAL PADA ANAK USIA DINI (STUDI DI TK KEMALA BHAYANGKARI 01 PALEMBANG). SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(02 Desember), 128–138. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/851

Tiara Amalia, Farika Lasmi, Rismana Septiani, Meutia Adelia Putri, & Yecha Febrieanitha Putri. (2022). PARENTING ISLAMI DAN KEDUDUKAN ANAK DALAM ISLAM. Jurnal Multidisipliner Bharasumba, 1(02 April), 156–163. Retrieved from https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/bharasumba/article/view/196

Wulandari, A., & Retno Wulandari. (2023). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM PROSES MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR ANAK USIA DINI. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 128–135. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/680

Walidin, Warul, dkk. (2015). METODOLOGI PENELITIAN DAN GROUNDED THEORY. Banda Aceh: FTK Ar-Raniry Press.

Wiyani. (2013). DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.

Yamin. (2010) STANDARISASI KINERJA GURU. Jakarta: Persada Press.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-12-12

Cara Mengutip

Wulan Okta Bela, Eby Sania Awalia, Meta Melinda, Selvia Ananta, & Adelia Putri Anjani. (2023). ANALISIS PERAN ORANG TUA DAN GURU DALAM KEMANDIRIAN ANAK. HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(02 Desember), 303–315. Diambil dari https://azramediaindonesia.com/index.php/hypothesis/article/view/893