PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TK FATIMAH PALEMBANG

Penulis

  • Pratista Sara Baidha Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Kata Kunci:

Kualitas, Pembelajaran, TK Fatimah

Abstrak

Pendidikan anak usia dini merupakan tahap awal dalam pembentukan karakter dan potensi anak. Untuk mencapai tujuan ini, perlu adanya peningkatan kualitas pembelajaran di TK Fatimah Palembang. Tujuan dari jurnal ilmiah ini adalah untuk menganalisis dan menggambarkan upaya peningkatan kualitas pembelajaran anak usia dini di TK Fatimah Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi dan wawancara dengan guru di TK Fatimah Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran anak usia dini di TK Fatimah Palembang. Pertama, pentingnya peran guru dalam memberikan pendekatan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan. Guru perlu menerapkan metode pembelajaran yang interaktif, seperti bermain peran, cerita, dan bermain sambil belajar. Kedua, kolaborasi antara guru dan orang tua sangat penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran anak usia dini. Orang tua perlu terlibat dalam proses pembelajaran anak di rumah dan berkomunikasi secara teratur dengan guru untuk memonitor perkembangan anak. Ketiga, fasilitas pembelajaran yang memadai juga berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran. TK Fatimah Palembang perlu memperhatikan fasilitas yang memadai, seperti ruang bermain yang aman dan nyaman, perpustakaan yang lengkap, dan peralatan pembelajaran yang menarik.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aslindah, A., & Suryani, L. (2021). PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN PAUD BERBASIS BAHAN ALAM DI TK ALIFIA SAMARINDA. In Jurnal Pengabdian Ahmad Yani) Stti (Vol. 1, Issue 1). Http://www.Stti bontang.Ac.Id/Jurnal/Index.Php/Pay

Irbah, A. N., & Bustomi, A. (2023). PENGUATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI TK PONCOL. Indonesian Journal Of Islamic Golden Age Education (Ijigaed), 3. Https://E-Journal. Metrouniv.Ac.Id/Index.Php/Ijigaed/

Iswantiningtyas, V., Yulianto, D., & Utomo, H. B. (2022). EQUILIBRIUM: JURNAL PENDIDIKAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DAN DARING MASA KENORMALAN BARU PADA ANAK USIA DINI DI KABUPATEN KEDIRI. 1. Http://Journal. Unismuh.Ac.Id/Index.Php/Equilibrium

Indriani, Putri Pratiwi, A., Jauhara, Mukjizat, L., & Fatimah, S. (2023). ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTERISTIK AKHLAK ANAK USIA SD/MI DI ERA SOCIETY 5.0. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 76–81. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/650

Lestari, K., Harun, H., & Fauziah, P. (2021). STRATEGI TAMAN KANAK-KANAK DALAM MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN MASA PANDEMI DI KECAMATAN NANGA PINOH. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 1951–1959. Https://Doi.Org/10.31004/ Obsesi.V5i2.1014

Maharani, M. F. ., Fahmi, & Retno Wulandari. (2023). ANALISIS KEGIATAN MEWARNAI UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK SENI PADA ANAK DI KELOMPOK BERMAIN. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 90–97. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/673

Mukaromah, D. A. (2021). MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PAUD BINTANG SOROPADAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN. Jea (Jurnal Edukasi Aud), 7(1), 34. Https://Doi.Org/10.18592/Jea.V7i1.4366

R.A Amelia, & Wulandari, R. (2023). MODEL PUSAT PEMBELAJARAN BERBASIS TAMAN KANAK-KANAK UNTUK KESIAPAN KELOMPOK BERMAIN. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 98–107. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/659

Rasmani, U. E. E., Rahmawati, A., Palupi, W., Jumiatmoko, J., Zuhro, N. S., & Fitrianingtyas, A. (2021). MANAJEMEN SOFT SKILLS GURU DALAM MENGUATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI PAUD. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 886–893. Https://Doi.Org/10. 31004/ Obsesi.V6i2.1584

Regina, P., Puspita, B., & Yecha Febrieanitha Putri. (2023). PROGRAM PARENTING KELAS PERTEMUAN ORANG TUA (KPO) DAN KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM KELOMPOK KELAS ANAK ( KOK ). HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(01 Juni), 54–63. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/hypothesis/article/view/623

Santosa, A., Wahyudin, A. Y., & Febriansyah, R. (2023). PENERAPAN TEKNOLOGI VIRTUAL REALITY METAVERSE PADA PENDIDIKAN USIA DINI. Journal Of Social Sciences And Technology For Community Service, 4(2). Https://Doi.Org/10.33365/Jsstcs.V4i1.3340

Siti Fatimah, Siska Damaianti, Eliyati, Lisa Septia Ningsih, & Selfina Gusniawati. (2023). POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER ANAK MI DI ERA DIGITAL. HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(01 Juni), 89–96. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/hypothesis/article/view/627

Selly Salsabilla, Lidia Oktamarinda, Indiyani Rahmayanti, Paramita Lestari, & Muslimah. (2023). EMOSIONAL PADA ANAK USIA DINI (STUDI DI TK KEMALA BHAYANGKARI 01 PALEMBANG). SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(02 Desember), 128–138. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/851

Sudrajat, C. J., Agustin, M., Kurniawati, L., & Karsa, D. (2020). STRATEGI KEPALA TK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MASA PANDEMI COVID 19. Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 508. Https://Doi.Org/10.31004/Obsesi.V5i1.582

Wulandari, A., & Retno Wulandari. (2023). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM PROSES MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR ANAK USIA DINI. SIGNIFICANT : Journal Of Research And Multidisciplinary, 2(01 Juni), 128–135. Diambil dari https://azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/significant/article/view/680

Zulianda, W., Muda, I., & Jamil, B. (N.D.). EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI TK DEWANTARA TITI KUNING KECAMATAN MEDAN JOHOR EFFECTIVENESS OF CURRICULUM IMPLEMENTATION TO IMPROVE QUALITY OF EDUCATION IN DEWANTARA KINDERGARTEN, TITI KUNING, MEDAN JOHOR DISTRICT (Vol. 2, Issue 1). Http://Jurnalmahasiswa.Uma.Ac.Id/Index.Php/Jipikom

##submission.downloads##

Diterbitkan

2023-11-05

Cara Mengutip

Pratista Sara Baidha. (2023). PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TK FATIMAH PALEMBANG. HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(02 Desember), 203–210. Diambil dari https://azramediaindonesia.com/index.php/hypothesis/article/view/877