PROGRAM PARENTING KELAS PERTEMUAN ORANG TUA (KPO) DAN KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM KELOMPOK KELAS ANAK ( KOK )
Kata Kunci:
Parenting, Kelas Pertemuan Orang Tua (KPO), Kelompok Kelas Anak (KOK)Abstrak
Artikel ini membahas mengenai langkah program parenting kelas pertemuan orang tua (kpo) dan keterlibatan orang tua dalam kelompok kelas anak ( kok ). Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui Langkah atau cara melakukan program parenting kelas pertemuan orang tua (kpo) dan keterlibatan orang tua dalam kelompok kelas anak (kok). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu mendeskripsikan dan menguraikan tentang langkah program parenting kelas pertemuan orang tua (kpo) dan keterlibatan orang tua dalam kelompok kelas anak ( kok ). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (Library Research) dimana studi kepustakaan adalah kegiatan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan penelitian yang berasal dari buku, jurnal-jurnal ilmiah, literatur-literatur dan publikasi publikasi lain yang layak dijadikan sumber untuk penelitian yang akan diteliti penulis, dengan cara mendeskripsikan dan menguraikan data tersebut melalui beberapa pendapat ahli.
Unduhan
Referensi
Coleman, M. (2013). Empowering Family-Teacher Partnership Building Connections within
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini 2022
Diverse Communities. Los Angeles: Sage Publication
Epstein, J. L. (2010). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. Westview Press.
Epstein, J. L. (2010). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. Westview Press.
Ferreira, J., & Costa, P. (2017). Parental involvement in children’s education: A study on Portuguese parents of primary school children. Early Child Development and Care, 187(11), 1731-1742.
Ibid Orientasi baru pendidikan anak usia dini. (jurnal citra monica sari, diklus edisi XVII, hlm 283.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah 2022
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesiao 137 th 2014 tentang standar nasional pendidkan anak usia dini.
Pomerantz, E. M., Moorman, E. A., & Litwack, S. D. (2007). The how, whom, and why of parents' involvement in children's academic lives: More is not always better. Review of educational research, 77(3), 373-410.
Pomerantz, E. M., Moorman, E. A., & Litwack, S. D. (2007). The how, whom, and why of parents' involvement in children's academic lives: More is not always better. Review of educational research, 77(3), 373-410.
Undang-Undang nomor 15 tahun 2015 tentang perubahan atas Undang-Undang nomor 20 tahun 2013 tentang perlindungan hak anak.
